OFERTA EDUCATIVA
PROGRAMA OFICIAL
El plan de estudios del programa oficial se
corresponde con la
normativa vigente y está estructurado en varios ciclos.
PRIMER CICLO (de 3 a 7 años)
Formación musical e instrumental que favorece el
desarrollo global del niño y el desarrollo de sus
aptitudes musicales. Iniciación al teclado.
SEGUNDO CICLO (a partir de 8 años)
El instrumento es el protagonista y a través de
él, aprenderán los conceptos musicales,
desarrollando su capacidad como intérpretes.
CICLO PROFESIONAL
Los alumnos perfeccionan su técnica instrumental,
profundizan en otras áreas y se convierten en
interpretes profesionales.
PROGRAMA LIBRE
En nuestro centro, hemos elaborado un programa
libre, cuya finalidad
es proporcionar a los alumnos una enseñanza adaptada a su ritmo y
preferencias musicales.
Sin límite de edad y sin necesidad de conocimientos previos.
CURSO ELEMENTAL
Sólo para alumnos mayores de 7 años
que se matriculan por 1ª vez.
CLASES PARA JÓVENES (desde 12 años)
Interpreta con el Instrumento que elijas
y disfruta en tu tiempo libre.
CLASES PARA ADULTOS
Aprender a tocar un instrumento es
una nueva forma de ocio que podrás
compaginar con tu horario de trabajo.
CLASES DE APOYO
Alumnos del conservatorio, preparación
de exámenes de acceso, refuerzo escolar…
CLASES ESPECIALES
Adaptadas a niños con necesidades
educativas especiales.
PROGRAMA COMÚN
En éste apartado agrupamos aquellas materias y
actividades que son
comunes a los dos programas educativos.
CORO
Agrupación vocal que tiene
como finalidad la interpretación de
repertorio de diferentes estilos y épocas.
CONJUNTO INSTRUMENTAL
Grupo de alumnos de diferentes instrumentos cuyo principal objetivo
es aprender a tocar en grupo
COMBO
Grupo de jóvenes instrumentistas que interpretan música moderna.
LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE MUSICAL EN EDAD INFANTIL
A) Conocimiento, control u uso de su propia voz y su propio cuerpo en actividades vocales, instrumentales y de movimiento.
B) Posibilidad de expresar sus sentimientos a través del canto, del movimiento y de la práctica instrumental.
C) Capacidad de relación con niños de edades semejantes que comparten la actividad musical y desarrollan la cooperación y la tolerancia.
D) Observación, creatividad, manipulación, destrezas, interpretación e improvisación a través del canto y los instrumento.
E) Representación gráfica musical convencional y no convencional.
F) Desarrollo del lenguaje verbal y corporal a través de canciones con textos y melodias.
G) La escucha activa potenciará en el niño la comprensión y el aprendizaje de la historia musical, despertando su interés por diferencias musicales.
H) Conocimiento de la oferta cultural y artística del entorno, a través de las actividades musicales (audiciones activas y cuentos musicales).